中学教师资格证
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一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘理论?( )。

A

痕迹衰退说

B

干扰说

C

同化说 

D

压抑说

人们习惯于用老方法解决新问题,原因在于下列哪种因素的影响?( )

A

思维定势

B

功能固着

C

无关信息的干扰

D

问题表征的方式

“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”这句话表明的学习动机类型是( )。

A

内部学习动机

B

外部学习动机

C

社会交往动机

D

自我提高内驱力

奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。

A

儿童早期

B

儿童后期 

C

少年早期

D

青春期

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于( )。

A

强化理论

B

成就动机理论

C

成败归因理论

D

需要层次理论

王明在地理学习中学会画概念地图的方法后,将这种方法运用到物理学习中去。这种迁移属于( )。

A

负迁移

B

特殊迁移

C

一般迁移

D

逆向迁移

中学生薛冰语文成绩很好,他发现学好语文对之后学习英语是有很大帮助的,在英语方面的学习进步很快,这种现象为( )。

A

顺向正迁移

B

逆向正迁移

C

顺向负迁移

D

逆向负迁移

物理中“力”的学习,有助于“重力”“浮力”和“压力”的学习,这种现象为( )。

A

水平迁移

B

垂直迁移

C

逆向迁移

D

普遍迁移

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对答题速度的把握主要采用了( )。

A

认知策略

B

元认知策略

C

管理策略

D

复述策略

有的学生学习拼音时常利用具体的事物来帮助记忆,如m就像两个门洞,h就像一把小椅子。这种学习策略属于( )。

A

复述策略

B

资源管理策略

C

组织策略

D

精细加工策略