子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的职业道德方面来看,要求教师( )。
教师要处理好多种人际关系,其中最基本也是最重要的是要处理好( )。
王老师特别不注意个人卫生,平时穿着也很随便,当主任跟他沟通这个问题时,他说:“当老师的能带好班级,上好课就可以了,其他方面不用特别在意”。王老师的说法( )。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中( )的要求。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从教师职业道德方面体现了( )。
教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动,简单说,是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、( )的过程。
李老师对于班级里犯错误的学生,针对不同的错误类型设置了不同的处罚措施,处罚措施从打手心到教室外罚站不等。李老师的做法( )。
赵老师讲课时经常使用方言,别的老师提醒他应该使用普通话,但他仍坚持用方言授课。赵老师的做法( )。
教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、( )和行为习惯六个方面。
学习成绩不好的王亮这次数学考试考了“59分”。数学老师在给他评分时评了“59+1”,并在发试卷时悄悄说:“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?”该老师的做法( )。