李明为了证明自己的能力,并且获得在班级当中的地位而努力学习,根据奥苏伯尔的动机分类,李明的动机属于( )。
我国最早的“以学为主”的教学过程的思想,是由谁提出的?( )
在学期教学开始前,张老师为了判断班里学生的知识水平,进行了一次测验,这种评价方式为( )。
下列不属于教学评价的作用的是( )。
对学生个体的同一学科内的不同方面,或者不同学科之间的成绩与能力差异进行的横向比较和评价,这种教学评价为( )。
一般来说,直接认知被评价者的最好方法的为( )。
衡量一种教学方法是否具有启发性,关键是( )。
中小学教学是从理解教材开始的。
测验法是直接认知被评价者的最好方法。
坚持以教学为主的办学规律,要求学校领导集中全校所有的人力、物力和财力用于教学活动。