小宇在计算3+6=9时,需要在脑海中用三个葡萄加上六个葡萄等于九个葡萄,来计算出结果。这表明小宇的思维类型是( )。
如果用眼睛注视一朵绿花,约一分钟后,将视线转向身边的白墙,那么白墙上将看到一朵红花,这种现象是( )。
课堂教学中,经常出现教师在学生不认真听讲时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段引起学生的注意属于( )。
在英语学习中,学生在学习eye和ball后学习eyeball就会比较容易,这种现象属于( )。
一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,该教师运用了( )。
有时候马兰复习的很好,老师却没有提问或测验,有时候马兰没有复习,却遇到了老师的突然袭击,为此,马兰感到很烦恼,老师的做法是没有利用好( )。
有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。
学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复习规律是( )。
多年的老司机,对于不同路况都能灵活应对,并能保证安全抵达,这表明该司机的驾驶操作技能已经发展到( )阶段。
学生既要“知其然”,还要“知其所以然”,根据奥苏伯尔对学习的分类,这说明学生的学习应该是( )。