物理中“力”的学习,有助于“重力”“浮力”和“压力”的学习,这种现象为( )。
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对答题速度的把握主要采用了( )。
有的学生学习拼音时常利用具体的事物来帮助记忆,如m就像两个门洞,h就像一把小椅子。这种学习策略属于( )。
飞飞改正了不认真做作业的习惯后,妈妈取消了不准他看动画片的禁令。这种做法属于( )。
研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是( )。
有时候你在路上遇到一个熟人,可就是想不起他的名字来,等他走远了,你才想来他是谁,这种现象符合( )的观点。
以下哪种记忆中不包含原理、概念的记忆?( )
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐渐形成习惯性反应,使得在以后问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题,这种现象是( )。
某学生学习英语字母“b”,总是发出汉语拼音字母 “b”的音。这种心理现象是( )。
学习时,小东听到电视热闹的动静,就会被吸引过去,这是注意的( )。