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快速查题-中学教师资格证试题

综合素质（中学）

教育知识与能力（中学）

第一章教育基础知识和基本原理

第二章中学课程

第三章中学教学

第四章中学生学习心理

第六章中学生心理辅导

第七章中学德育

第八章中学班级管理与教师心理

初中数学学科

初中英语学科

初中化学学科

初中音乐学科

初中美术学科

初中体育与健康

高中语文学科

高中数学学科

高中英语学科

高中化学学科

高中音乐学科

高中体育与健康

高中美术学科

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以下关于能力和知识、技能的关系的说法中不正确的是（）。

A

能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得

B

能力与知识、技能具有不同的概括水平

C

知识和技能的发展是有一定限度的，而能力的发展则是无限的

D

知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的

中国有句俗话：“三岁看大，七岁看老。”这句话描述的是（）因素对人格的影响。

A

社会环境

B

遗传

C

早期儿童经验

D

教师教育

抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，社会高级情感有了深刻发展的时期是（）。

A

少年期

B

青年初期

C

成年期

D

少年期晚期

进行“三山实验”的心理学家是（）。

A

维果茨基

B

奥苏伯尔

C

皮亚杰

D

埃里克森

一个三线明星很想通过整容变美，但又担心老了之后的整容后遗症，她的动机冲突属于（）。

A

趋避冲突

B

双趋冲突

C

双避冲突

D

多重趋避冲突

为了实现目的而不屈不挠、坚持不懈地克服各种困难的意志品质是（）。

A

自觉性

B

果断性

C

自制性

D

坚韧性

晨晨在学校严于律己，谦虚谨慎，自尊自强，深受老师和同学们的喜爱。这些描述的是晨晨性格的（）。

A

态度特征

B

意志特征

C

情绪特征

D

理智特征

维果茨基心理发展观的核心思想是（）。

A

内化学说

B

外化学说

C

发展的关键期

D

高级心理机能

维果茨基认为，儿童的两种心理发展水平之间的动力状态是由（）决定的。

A

自我心理

B

教学

C

教师

D

学习

知识、技能就是能力。