简述初中阶段函数的主要知识内容,详细描述二次函数的主要内容。
简述学习评价的重要性。
简述什么是创新意识?
贯彻理论与实际相结合原则需要注意些什么?
请简要谈一谈对巩固与发展相结合原则的看法。
概念获得的两种获得方式是什么?
如何培养学生空间想象的基本能力?
《方程和方程组》属于下面哪一部分内容?( )
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
以下哪些不属于学段目标中情感与态度方面的。( )
感受数学思 考过程的合理性。
感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。
获得成功的体验,有学好数学的信心。
在解决问题过程中,能进行简单的、有条理的思考。
下列哪一项不是影响初中数学课程的主要因素( )。
数学学科内涵
社会发展现状
学生心理特怔
教师的努力程度