简述教学反思的形式。
简述课堂纠错原则。
英语课堂教学中需要组织多种多样的教学活动。课堂活动有哪些互动模式?请结合实例具体说明。
从提问的形式来看,英语课堂提问的类型有哪些?
该教师在第二个环节中使用了哪种语法操练方法?请作出简要评析(10分)。
除片段中该教师采用的操练方法外,语法操练还有哪些其他方式?请简要分析(14分)。
【简答题】
设计任务:根据下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的英语读写方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●major steps and time allocation
●activities and justification
教学时间:20分钟
学生概况:某城镇普通高中一年级(一学期)学生,班级人数为40人,多数已达到《普通高中英语课程标准(实验)》五级水平。学生课堂参与积极性一般。
【简答题】
设计任务:根据下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的英语读写方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●major steps and time allocation
●activities and justification
教学时间:20分钟
学生概况:某城镇普通高中一年级(一学期)学生,班级人数为40人,多数已达到《普通高中英语课程标准(实验)》五级水平。学生课堂参与积极性一般。
What is the teacher doing in terms of error correction?
“S: I go to the theatre last night.”
T: You GO to the theatre last night?
Which of the following questions can be used in the questionnaire for assessing participation?