中学教师资格证
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高中化学课程由若干课程模块构成,分为必修、选修两类,其中了解化学在资源利用、材料制造、工农业生产中的具体应用,在更加广阔的视野下,认识化学科学与技术进步和社会发展的关系,培养社会责任感和创新精神。这个属于下列哪个模块(  )

A

化学与生活

B

化学与技术

C

化学反应原理

D

实验化学

“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料以及(    )

等活动,切实感受化学对人类生活的影响,形成正确的价值观。

A

调查访问

B

实验探究

C

参观讨论

D

以上都对

高中化学课程倡导评价方式的多样化,下列相关说法中不正确的是(   )

A

重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的 认识和理解上,而不宜放在对知识的记忆和重现上

B

应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题,而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试

C

应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力,而不单是强化解答习题的技能

D

评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价,不包括活动表现评价

下列属于认识性学习目标的水平,其中最高的水平的是( )

A

知道

B

认识

C

了解

D

理解

通过化学课程的学习,学生主要在三个方面得到发展。下列属于过程与方法目标的是( )

A

在化学学习中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

B

获得有关化学实验的基础知识和基本技能,学习实验研究的方法,能设计并完成一些化学实验。

C

赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献,关注与化学有关的社会热点问题,逐步形成可持续发展的思想。

D

树立辩证唯物主义的世界观,养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度,崇尚科学,反对迷信。

在高中化学新课程标准当中提出了教学建议,下了表示错误的是( )

A

联系生产、生活实际,拓宽学生的视野

B

把握不同课程模块的特点,尽量选择讨论法进行教学

C

重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力

D

突出化学学科特征,更好地发挥实验的教育功能

在下列操作中,所使用的仪器能够达到目的是()。

A

用5mL量筒准确量取4.55mL水

B

用托盘天平准确地称取6.82g食盐

C

过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体,以加速过滤

D

萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度可以比水大也可以比水小

对仪器的使用和操作,下列说法正确的是()。

A

容量瓶在使用前一定要检漏、洗涤并烘干

B

使用胶头滴管时,特殊情况下也可把滴管插入到溶液中

C

取过程中,不需要打开分液漏斗的玻璃塞,以防止其漏气

D

蒸馏时,冷却水从冷凝管最热一端进入,这样冷凝效果好

下列实验操作中需要用玻璃棒的是()。

①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④蒸馏 ⑤萃取

A

①②③

B

②③④

C

③④⑤

D

①④⑤

下列各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是

A

甲苯和液溴

B

溴乙烷和水          

C

水与煤油      

D

饱和碳酸钠溶液和乙酸乙酯