快速查题-中学教师资格证试题

综合素质（中学）

教育知识与能力（中学）

初中数学学科

初中英语学科

初中化学学科

初中音乐学科

初中美术学科

初中体育与健康

高中语文学科

高中数学学科

高中英语学科

高中化学学科

第一章化学基础知识

第二章化学基本定律

第三章无机化学

第四章有机化学

第五章物理化学

第六章化学实验

第七章高中新课程标准

第八章化学教学知识

第九章教学设计

高中音乐学科

高中体育与健康

高中美术学科

筛选结果

不限题型
写作题
分析论述题
单选题
教学设计题
案例分析题
简答题
论述题
课例点评题
辨析题
阅读理解题
音乐作品分析题
音乐编创题

共找出152题

下列叙述不属于化学课程基本理念的是（）。

注意提取多样化的学习评价方式

注意培养学生的科学探究能力和实践能力

重视学生在情感态度与价值观方面的发展

强调以考试为中心，围绕考试要求开展教学

科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是（）。

科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的

科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据

对科学探究学习的评价，应该侧重考查学生的探究活动结果

科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

在实际情景中，针对问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果。这种研究方法可以称（）。

调查法

行动研究法

观察法

教育经验总结法

普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。

知识与方法、过程与技能、情感态度与价值观

知识性、过程性、情感性

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

技能性、方法性、价值观

对于在一定条件下进行的化学反应：2SO2+O2⇌2SO3 ，改变下列条件，可以提高反应物中的活化分子百分数的是（）

升高温度

增大压强

压缩使容器体积变小

增大反应物浓度

在一密闭容器中，反应aA（g）⇌bB（g）达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度变为原来的60%，则（）

平衡向逆反应方向移动了

物质A的转化率增大了

物质B的质量分数减小了

a＞b

在一化学平衡状态体系中，发生下列量的变化，其中一定会使平衡发生移动的是（）

反应物的浓度

反应物的转化率

正、逆反应速率

体系的压强

下列说法正确的是（）。

一定条件下某吸热反应能自发进行，说明该反应是熵增大的反应

增大反应物浓度可加快反应速率，因此可用浓硫酸与铁反应增大生成H2的速率

催化剂可加快反应速率并影响平衡的移动

增大反应物固体的量可促使平衡正向移动

常温、常压下,将1 mol蔗糖溶解在水中制成1 L溶液。此溶解过程中体系的ΔH-TΔS和熵的变化情况是(　　)

ΔH-TΔS>0，ΔS<0

ΔH-TΔS<0，ΔS>0

ΔH-TΔS>0，ΔS>0

ΔH-TΔS<0，ΔS<0

下列关于原电池的叙述中正确的是

原电池能将化学能转变为电能

原电池负极发生的是还原反应

原电池在工作时，正极不断产生电子并经外电路流向负极

原电池的电极只能由两种不同的金属构成