快速查题-人力资源管理师试题
人力资源管理师
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下列行为或意图，（ ）不会产生考评的苛严误差。
- A考评标准过低
- B惩罚一些不服管理的员工
- C压缩提薪人员的比例
- D为裁员提供有说服力的证据
企业培训课程设计的原则是（）。
- A
流行什么，就培训什么
- B
最前沿是什么，就培训什么
- C
需要什么，就培训什么
- D
员工要求培训什么，就培训什么
在制定培训规划时，必须保证培训规划的（）。
- A
普遍性
- B
有效性
- C
标准化
- D
多样性
- E
系统性
( )不属于培训情感成果的评估标准。
- A
质量标准
- B
行为方式
- C
工作态度
- D
对培训的满意度
下列关于培训的非正式评估的说法，不正确的是（）。
- A
不会给受训者造成太大压力
- B
评估时需要大量的事实与数据
- C
评估过程较为方便，成本较低
- D
建立在评估者主观看法之上
在企业培训规划中，培训目标是结合培训资源配置的情况，将培训的目的（ ）。
- A
具体化
- B
指标化
- C
数量化
- D
标准化
- E
专业化
对培训效果进行行为评估，评估者应为( )。
- A
培训单位
- B
学员的直接主管
- C
培训教师
- D
学员的单位主管
不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，（ ）是最重要的。
- A
专业技能
- B
理念技能
- C
人文技能
- D
协调技能
在企业员工培训活动过程中，教学形式受( )因素的影响。
- A
教师
- B
学员
- C
教材
- D
课程
- E
教案
( )不属于外部聘请师资的优点。
- A
选择范围较大
- B
带来全新理念
- C
提高培训档次
- D
培训易于控制
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