中学教师资格证
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表扬对学习具有推进作用,批评则会伤害学生的自尊,所以,教育中只能有表扬,不能批评。

简述如何培养中学生良好的注意品质。

简述创造性思维的过程。

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【简答题】

请运用记忆的有关规律分析该教学过程。

请阐述题目中未涉及到的记忆规律?

吃过糖之后再吃橘子,会觉得橘子特别酸,这属于哪种感觉现象?( )

A

感觉适应

B

感觉对比

C

感觉后效

D

感觉灵敏

平视桌面上的一本书与斜视桌面上同一位置的同一本书,虽然看起来形状可能不一样,但人对书的形状知觉却仍然保持不变,这反映知觉的哪种特性?( )

A

整体性

B

选择性

C

理解性

D

恒常性

奥苏伯尔认为,学生的学习主要是有意义的发现学习。

简述学习策略的类型。

简述如何促进学生的学习迁移。