中学教师资格证
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“清官难断家务事”,说明解决具体而接近实际的问题时往往会比较困难,这体现了影响问题解决的因素是(  )。

A

心理定势

B

问题情境

C

功能固着

D

原型启发

在需要解决的问题难度很大时,解决问题的动机的最佳水平点会(    )。

A

低一些

B

中等强度

C

高一些

D

越高越好

把解决问题的方法一一进行尝试,最终找到解决问题的答案的方法属于(   )。

A

启发法

B

发现法

C

算法

D

爬山法

在闭卷考试中,学生做选择题时选择正确答案的心理活动属于(    )。

A

识记

B

保持

C

再认

D

再现

小花转学到新的班级后,一直沉默寡言,她的班主任高老师在她回答完问题后,都当着同学们的面表扬她,还鼓励她到前面在黑板上演示解题步骤,慢慢地小花也适应了环境,变得越来越开朗了。高老师运用的是(  )。

A

正强化

B

负强化

C

惩罚

D

消退

历史老师在进行授课时,会说明这段历史的渊源关系,以及这段历史当中的重要人物和重大事件,同时还会帮同学们分析这些历史事件的意义。按照安德森对知识的分类,这些历史知识属于(  )。

A

程序性知识

B

陈述性知识

C

操作性知识

D

策略性知识

信息由短时记忆转入长时记忆的条件是(    )。

A

思维

B

想象

C

注意

D

复述

日常生活中的写字、打字、绘画,属于(  )。

A

陈述性知识

B

描述性知识

C

操作技能

D

心智技能

无意注意不需要意志努力,不容易疲劳,因此,只需要运用学生的无意注意来进行教学,学生的有意注意则无关紧要。

刘老师经常会问学生一些类似“这道题还有其他不同的解法吗?”“这个问题还可以从哪些角度去思考”的问题,这说明他注重培养学生的(    )。

A

发散思维

B

聚合思维

C

直观动作思维

D

集中思维