()指动作的快慢、用力大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。
下列选项中,不属于奥林匹克文化特征的是()。
当前归因研究中最有影响力的理论是()的归因理论。
在一项以“民族传统体育运动项目学习”为主题的体育教学实验中,“学生对所学运动项目的爱好”这一变量在本实验中可能是()。
小明喜欢节奏快、刺激强的体育活动,对动作节奏慢而细腻的运动则表现出缺乏学习的热情。则小明属于()气质类型学生。
简述体育与劳动的联系与区别。
简述体育的功能。
简述我国现阶段学校体育的主要特征。
简述体育教学过程的基本规律。
简述运动训练的特点。