课间操应该进行一些强度()的体育活动。
较小
适中
较大
特大
为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动是()。
运动训练
学校体育
竞技体育
娱乐体育
下列不属于运动训练的基本原则的选项是()。
竞技需要原则
有效控制原则
安全性原则
适时恢复原则
发展竞技能力的训练方法有()。
分解训练法
持续训练法
无氧训练法
战术能力训练法
将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法是()。
变换训练法
循环训练法
间歇训练法
组织训练活动最重要的基本单位是()。
年度训练
月度训练
周训练
训练课
确定学校体育总目标的关键是()。
学校体育的基本功能
学生身心发展特点
社会的需要
学校体育的环境和条件
学校体育最原始、最本质的、最为独特的功能是()。
娱乐功能
教育功能
健身功能
文化功能
体育教学目标的内部要素不包括()。
课题
内容
条件
标准
简述体育的概念。