班集体的特征得到充分而完全地体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,这表明该班集体处于发展的( )。
班集体的纪律属于课堂纪律类型中的( )。
李老师最近上课时总感觉很累,没有了刚开始工作时的热情,感觉自己每天都极易疲劳。此时李老师处于职业倦怠的( )。
下列选项中属于课堂情境结构的是( )。
工作已经十年的缪老师对于教学工作感到乏味无聊,非常煎熬。他可能是( )。
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的( )阶段。
勒温曾在1939年将教师的领导方式分为( )类型。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于( )。
课外活动的基本组织形式是( )。