中学教师资格证
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高尔顿认为个体的发展及其个性品质早在基因中就决定了,这种观点属于个体身心发展动因理论中的()。

A

环境决定论

B

综合论

C

多因素论

D

遗传决定论

以下持生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式观点的是()。


A

劳动起源说

B

生物起源说

C

心理起源说

D

神话起源说

以下说法中不正确的是()。

A

遗传素质是人的身心发展的生理前提

B

遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段

C

环境对人的发展的影响,最终取决于学校教育功能的发挥

D

环境,尤其是社会环境为个体的发展提供了可能性与限制性

原来双轨学制中的学术性一轨没有得到充分的发展,却被在短期内迅速发展起来的群众性小学和群众性中学所淹没,这种学制为( )。

A

中间型学制

B

单轨学制

C

分支型学制

D

多支型学制

“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”等典故反映出()在个体发展中的作用。

A

个体主观能动性

B

环境

C

遗传

D

学校教育

高一入学开始,班主任王老师便通过各种渠道,深入了解班上每一个同学,并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注( )。

A

学生发展的差异性

B

学生发展的互补性

C

学生发展的平衡性

D

学生发展的顺序性

毛泽东评价一位教育家为:“学界泰斗,人世楷模!”,这位教育家为( )。

A

蔡元培

B

黄炎培

C

梁漱溟

D

晏阳初

《雄辩术原理》是教育家( )的代表作,该书被誉为古代西方第一本教育法论著。

A

苏格拉底

B

柏拉图

C

亚里士多德 

D

昆体良

以下选项中不是教育目的确立的依据的是()。

A

社会关系现实和发展的需要

B

历史传统的要求

C

人的发展需要

D

人的身心发展特点和水平

教育区别于其他事物现象的根本特征是()。

A

每个时期的教育具有自己的特点

B

教育是人类所特有的社会现象

C

教育是根据一定社会需要进行的培养人的活动

D

教育受一定社会的政治经济等因素的制约