中学教师资格证
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“课程”一词在我国始见于( )。

A

明清期间

B

元朝期间

C

唐宋期间

D

隋朝期间

下列不属于综合课程的形式的是( )。

A

融合课程

B

广域课程

C

学科课程

D

核心课程

编写教科书的直接依据和国家衡量学校各科教学的重要标准是( )。 

A

课程

B

课程标准

C

课程计划

D

课程目标

一个儿童在学习数学时,养成对待数学学习的某种态度(如喜欢不喜欢),这属于( ) 。

A

融合课程

B

相关课程

C

显性课程

D

连带学习

课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( ) 。

A

学科课程

B

活动课程

C

分科课程

D

综合课程

标志着课程成为独立的研究领域的著作是( ) 。

A

《课程》

B

《什么是课程》

C

《课程编制》

D

《课程理论》