为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
教学工作的中心环节是( )。
学生在课后为了巩固在课堂上所学的知识而进行的习题练习属于教学方法中的( )?
在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )。
需要学生具备一定基础知识、理解能力和独立思考的能力,更适合高年级使用的教学方法是( )。
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。
( )是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。
“学不躐等”反映了()教学原则。
在教学过程中,章老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力。章老师遵循的教学原则是()。
我国最早采用班级授课制的是( )。