快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
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儿童以自我为中心，关心的是行为的后果对自己是否有利，会为了想得到零食而遵守纪律，该类儿童处于纪律发展水平中的哪个阶段？（ ）
能够明辨是非，理解遵守纪律的意义，也能够自我约束。老师不在时候也能够专心学习，该类学生处于纪律发展水平中的哪个阶段？（ ）
某学生十分容易紧张，情绪起伏很大，不敢自己做决定，总是询问他人，从而扰乱了课堂纪律。该学生属于哪种课堂问题行为类型？（ ）
教师哪项行为可能造成课堂问题（ ）？
课堂活动的进行，都要顾及课堂的整体效应，追求课堂管理的质量，体现的是哪种课堂管理原则？（ ）
学生对教师的依赖强，教师促成的纪律所发挥的作用大，这属于哪种类型的课堂纪律？（ ）
看到周围的好朋友都在努力学习，这些学生也遵守课堂纪律，认真学习，这属于哪种类型的课堂纪律？（ ）
对于维持纪律所能发挥作用的是儿童和权威人物之间的权利不平衡。当教师或者父母向儿童展示出强力的控制时，儿童的不良行为可以很有效地得到约束；反之，他们就可能不断表现出不良行为，这是哪个阶段的课堂纪律体现？（ ）
课堂问题行为的产生主要是学生的因素造成的。
教师的领导风格是影响课堂管理的唯一因素。
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