中学教师资格证
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下列不属于教学设计工作一般步骤的是()。

A

设计教学目标

B

设计教学媒体

C

设计教学策略

D

设计教学模式

“以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心”体现的教学方法是(    )

A

自主学习   

B

“填鸭式”教学  

C

启发式教学  

D

研究性教学

科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁,科学方法的核心,科学知识体系的精髓是(  )

A

科学思想方法 

B

科学文化体系

C

科学对象

D

科学过程

简述化学教学方法的分类 ​​​​​​​

化学教学的基本原则有哪些? ​​​​​​​

简要介绍演示技能的构成要素及在化学教学中的基本要求。 ​​​​​​​

简要介绍提问技能的构成要素及在化学教学中需要注意的问题 ​​​​​​​

下列对教学设计作用的描述,错误的是()。

A

有利于教学理论和教学实践的结合

B

有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

C

有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力

D

是提高教师科学知识水平的有效方法

自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。

A

讲授法

B

发现法

C

演示法

D

谈话法

我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡(   )

A

接受式学习  

B

探索式学习 

C

研究性学习 

D

自主学习