( )是指在传统的按年龄编班的前提下,根据学生能力或学习成绩发展变化情况来进行分组教学。
学校在学期末举行的期末考试属于哪种教学评价方式?( )
一份数学试卷,因为使用繁体字出的题目,导致大部分学生都没有考好,这说明这份试卷有较低的( )。
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片引导学生体会下雪场景的方式。这种直观手段是( )。
教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是( )。
在学期或学年开始前制订出来的各课题的教学时数及具体安排,本学期或学年教学的总任务和要求。属于教师备课中的哪种教学计划( )。
学生学习间接经验要以直接经验为基础。
主张在教学过程中训练学生的思维形式,认为知识的传授是无关紧要的,这属于( )的观点。
古代教育家荀子提出“不闻不若闻之,闻之不若见之”“闻之而不见,虽博必谬”,这体现的教学原则是( )。
教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼或学习差的学生,这种教学组织形式是( )。