快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
筛选结果
共找出260题
- 不限题型
- 写作题
- 分析论述题
- 单选题
- 教学设计题
- 案例分析题
- 简答题
- 论述题
- 课例点评题
- 辨析题
- 阅读理解题
- 音乐作品分析题
- 音乐编创题
简述富勒和布朗的教师成长三阶段理论。
班主任工作的前提和基础是（ ）。
对待班级中的非正式群体应该要教育、引导和改造，动之以情，晓之以理。
教育合力是由学校、家庭共同组成的。
简述影响课堂管理的因素。
简述培养班集体的方法。
最先提出“班级”一词的是（ ）。
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，当某教师在课堂教学中总是将主要精力集中在对学生成绩的关注上时，这位教师的成长可能处在（ ）。
下列选项中不属于课堂管理功能的是（ ）。
高二（3）班的学生上课纪律良好，注意力高度集中，课堂发言踊跃，师生双方都有饱满的热情。这种课堂气氛属于（ ）。
© 2024-2025 koolearn.com 版权所有 全国客服专线：400-676-2300
京ICP备2024050960号-2
京公网安备11010802044296号
ICP许可证编号:京B2-20241156
信息网络传播视听许可证：0110531
新东方教育科技集团旗下成员公司