中学教师资格证
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下列不属于奥林匹克文化的特征的是()。

A

人文性

B

社会性

C

多元性

D

划一性

西方奴隶制国家教育完整而典型的代表是()。

A

希腊教育

B

斯巴达教育

C

雅典教育

D

骑士教育

()于1774年在德意志的德绍创建了一所博爱学校。

A

古茨姆茨

B

巴塞多

C

裴斯泰洛齐

D

夸美纽斯

孔子提出的“六艺”包括“礼、乐、射、()书、数”。

A


B


C


D


在1895年1月发表的《原强》一文中,首倡力、智、德三育,称“力、智、德三育为国家民族富强之基础,而民之手足体力尤为重要”的是()。

A

康有为

B

梁启超

C

严复

D

毛泽东

1923年()颁布,正式将“体操科”改为“体育课”,内容和方法有了更新。

A

《壬戌学制》

B

《新学制课程标准》

C

《奏定学堂章程》

D

《各级学校体育实施方案》

学校体育的主体是()。

A

教材

B

教师

C

内容

D

学生

学校体育目标的结构由三方面组成,体育教师的数量和质量属于()。

A

效果目标

B

过程目标

C

条件目标

D

课程目标

体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性。其中最重要的是()。

A

健身性

B

教育性

C

文化性

D

竞赛性

在传授知识、培养技能、技巧,增强人的体质过程中,还包含着培养、开发和提高智能的因素。这体现了体育的()功能。

A

健智功能

B

娱乐功能

C

教育功能

D

政治功能