教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
在我国,“教育”一词最早出现在( )一书中。
以下不属于教育的基本要素的是( )。
教育是从以往教育发展而来的,与以往教育有着渊源的关系,所以在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家会有不同特色的教育。这句话表明教育具有( )。
学生对班主任极其依赖,班级工作也需班主任主持的班集体,处于班集体发展过程中的( )。
衡量一个教师是否成熟的重要标志是能否自觉的( )。
以下不属于品德的心理结构的是( )。