学生必须接受“自由教育”,受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力,将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于( ) 。
从课程形态上看,当前我国中学实施的“信息技术教育”属于( ) 。
从课程设计、开发和管理主体来区分,课程可分为( )。
以下不属于教材的组织方式的是( )。
为了培养学生的自主与创新精神、研究与实践能力的课程为( ) 。
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,属于哪一课程理论的观点?( )
我国基础教育新课程改革中的课程管理制度是实行( )。
制订课程计划的首要问题是( )。
主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的课程理论是( )。
课程编制过程中最为关键的准则是( )。