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快速查题-中学教师资格证试题

综合素质（中学）

教育知识与能力（中学）

第一章教育基础知识和基本原理

第二章中学课程

第三章中学教学

第四章中学生学习心理

第六章中学生心理辅导

第七章中学德育

第八章中学班级管理与教师心理

初中数学学科

初中英语学科

初中化学学科

初中音乐学科

初中美术学科

初中体育与健康

高中语文学科

高中数学学科

高中英语学科

高中化学学科

高中音乐学科

高中体育与健康

高中美术学科

筛选结果

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共找出1131题

以下关于课程类型的说法不正确的是（）。

A

学科课程就是分科课程

B

拓展性课程是具有一定开放性的课程

C

必修课程一般包括国家课程、地方课程和校本课程

D

学科课程是使用最广泛的课程类型

下列关于基础教育课程改革中课程评价改革的说法错误的是（）。

A

改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

B

发挥评价促进学生发展、教师提高的功能

C

实现评价主体的单一性和评价方式的唯一性

D

发挥评价改进教学实践的功能

简述基础教育课程改革的具体目标。

简述课程标准的意义。

从对学生的学习要求角度来划分，课程可分为（）。

A

必修课程与选修课程

B

显性课程与隐性课程

C

学科课程与活动课程

D

分科课程与综合课程

永恒主义课程理论的代表是人物（）。

A

布鲁纳

B

巴格莱

C

赫钦斯

D

杜威

强调教育过程本身的育人价值，强调师生互动，重视教师的自主权和学生的自主活动的课程开发模式为（）。

A

过程模式

B

目标模式

C

环境模式

D

CIPP模式

学校组织教育教学活动的基本纲领和主要依据是（）。

A

法律法规

B

课程计划

C

教育政策

D

课程标准

最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。

A

活动课程

B

综合课程

C

学科课程

D

拓展型课程

“隐性课程”一词最早出自（）的著作中。

A

杰克逊

B

博比特

C

施瓦布

D

泰勒