高老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次差别过大,他所担心的是下列哪一个指标?( )。
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是( )。
中学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法属于( )。
在分组教学中,取消按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
知识就等同于智力。
教学更注重教师的教。
简述教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。
简述教学的任务。
【简答题】
这一教学实例体现了什么教学原则?贯彻该原则的要求是什么?
【简答题】
材料中的“我”贯彻了哪些教学原则,试进行分析。