唐代孔颖达在为《诗经·小雅》中“奕奕寝庙,君子作之”一句作疏时提到:“维护课程,必君子监之,乃依法制。”这里的课程指的是( )。
简述课程内容的组成部分。
简述教材的编排方式。
简述常见的课程评价的主要模式。
在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是()。
初中课本学习DNA的物质组成,高中课本学习DNA的分子组成及元素组成,这体现的教材的编排方式为( )。
( )指通过精心计划的活动,开发出一项课程并将其提供给教育机构中的人们,以此作为进行教育的方案的过程。
课程开发应关注儿童发展的各种要求,以下不属于儿童发展要求的是( ) 。
认为评价不应局限在评定目标达到的程度,而应该是为课程决策提供有用信息,应该为课程的改革服务。这种评价模式为( )。
CIPP评价模式的步骤不包括( ) 。