中学教师资格证
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唐代孔颖达在为《诗经·小雅》中“奕奕寝庙,君子作之”一句作疏时提到:“维护课程,必君子监之,乃依法制。”这里的课程指的是( )。

A

学校课程

B

家庭教育

C

秩序

D

方法

简述课程内容的组成部分。

简述教材的编排方式。

简述常见的课程评价的主要模式。

在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是()。

A

生产经验

B

生活经验

C

直接经验

D

间接经验

初中课本学习DNA的物质组成,高中课本学习DNA的分子组成及元素组成,这体现的教材的编排方式为( )。

A

逻辑式排列 

B

直线式排列

C

螺旋式排列 

D

过渡式排列

( )指通过精心计划的活动,开发出一项课程并将其提供给教育机构中的人们,以此作为进行教育的方案的过程。

A

课程计划

B

课程实施

C

课程目标

D

课程开发

课程开发应关注儿童发展的各种要求,以下不属于儿童发展要求的是( ) 。

A

儿童的心理特征

B

儿童的兴趣

C

儿童家长的需要

D

儿童的需要

认为评价不应局限在评定目标达到的程度,而应该是为课程决策提供有用信息,应该为课程的改革服务。这种评价模式为( )。

A

目标评价模式

B

环境模式

C

目标游离评价模式

D

CIPP评价模式

CIPP评价模式的步骤不包括( ) 。

A

背景评价 

B

输入评价

C

输出评价 

D

成果评价