王超看到那些欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评,而那些与他人友好相处的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他成为一个乐于助人、友爱同学的学生。这种学习属于( )。
刘洋在考试过程中,会对自己的答题速度进行监控,根据考试剩余时间来控制自己的答题速度。他的这种学习策略属于( )。
小宇在复习新学的知识时,总是把最重要的知识放在复习的开始,并在最后对它们进行总结。这是因为( )的心理现象。
学习程度需达到( ),学习效果才最佳。
李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解,这种现象属于( )。
蔺老师在讲解中国地理时,不仅带来了一种中国地图,还带来了一个地球仪,帮助同学们学习地理位置,蔺老师所使用的直观方式是( )。
袁莉为了记住语文课上刚学习的一篇课文,在课后反复背诵这篇文章。她采用的这种学习策略是( )。
刚走进花园会闻到阵阵花香,但是过了十几分钟后闻着就没有刚开始那么香了。这是因为( )。
感觉茅塞顿开、豁然开朗是在创造性思维过程的( )阶段。
初二三班的学生正在教室里聚精会神地听课,突然从窗外飞进来一只小鸟,大家都把视线转向了它。这属于( )。