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宋朝中央行政体制称为两府三司制,其中两府是指( )

  • A

    御史台和尚书台

  • B

    中书门下与枢密院

  • C

    吏部和礼部

  • D

    少府和丞相府

“培养幼儿观察、思考和解决‘数学’问题的初步能力,并学习独立选择数学活动的内容和按照要求检查自己活动的情况、活动的结果。”是培养()

  • A

    认知能力方面的目标

  • B

    情感表达方面的目标

  • C

    行为技能方面的目标

  • D

    知识技能方面的目标

宋朝的官员选拔制度中,主要的入仕途径是( )

  • A

    科举

  • B

    荫补

  • C

    军功入仕

  • D

    纳资入官

“什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰上走”这首儿歌的类型是()

  • A

    颠倒歌

  • B

    问答歌

  • C

    游戏歌

  • D

    谜语歌

从体育、智育、美育等方面提出数学教育目标,这种分类的划分角度是()

  • A

    教育基本内容

  • B

    儿童身心发展

  • C

    数学教育内容

  • D

    社会发展要求

五代时期各政权中枢机构有()

  • A

    枢密院

  • B

    尚书省

  • C

    翰林院

  • D

    中书门下

  • E

    三司使

“四是四,十是十。十四是十四,四十是四十……”这首儿歌是()

  • A

    谜语歌

  • B

    饶口令

  • C

    颠倒歌

  • D

    字头歌

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()

  • A

    幼儿园培养目标

  • B

    学前儿童数学教育总目标

  • C

    数学教育活动目标

  • D

    各年龄阶段教育目标

中国历史发展的两大趋势是()

  • A

    和平与发展

  • B

    战争与和平

  • C

    繁荣与衰败

  • D

    分裂与统一

宋代会议制度按类划分有( )

  • A

    例行常朝

  • B

    便殿议政

  • C

    朝议

  • D

    廷议

  • E

    临时朝议