人力资源管理
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赫茨伯格认为,影响人的工作动机的因素成分为两类,即激励因素和 ( )

  • A

    满意因素

  • B

    保健因素

  • C

    不满意因素

  • D

    物质因素

“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励——它是人类活动的一种内心状态。”提出这一定义的管理学家是贝雷尔森和 ( )

  • A

    彼得

  • B

    斯坦尼尔

  • C

    西蒙

  • D

    罗宾斯

理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求。下列关于理想的认识中,正确的是()

  • A

    理想是凭空产生的

  • B

    理想是对现实生活的认同

  • C

    追求理想并非人类特有的现象

  • D

    理想与臆想和空想有着根本的区别

波特--劳勒综合激励过程模型的理论基础不包括 ( )

  • A

    需要理论

  • B

    期望理论

  • C

    公平理论

  • D

    强化理论

人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求,指的是()

  • A

    生活领域中的理想信念

  • B

    职业领域中的理想信念

  • C

    社会领域中的理想信念

  • D

    道德领域中的理想信念

(2015.4 单5 )在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是 ( )

  • A

    表扬激励

  • B

    尊重激励

  • C

    目标激励

  • D

    考核激励

“失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。”这句话说明,在确立理想信念时,应该()

  • A

    超越人的生活体验和实际行动

  • B

    把崇高的理想与坚定的信念结合起来

  • C

    学会对不同的理想信念进行辨别和选择

  • D

    把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

以下哪个理论不属于内容型激励理论 ( )

  • A

    马斯洛的需要层班理论

  • B

    阿德福的ERG理论

  • C

    赫茨伯格的双因素理论

  • D

    弗鲁姆的期望理论

美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。把理想化为现实,必须()

  • A

    落实在行动上

  • B

    落实在观念中

  • C

    以理想来否定现实

  • D

    以现实来否定理想

“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍流的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明 ( )

  • A

    现实不能成为理想

  • B

    理想是可以自发实现的

  • C

    理想就是现实

  • D

    理想的实现必须落实在行动上