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  案例一  一家商店调查了一周内光顾本商店的人数以及实际购物的人数。具体数据如下:周一,共有300人进店,但是只有70人实际购买了东西;周二只有2∞人进店,其中40人购物;周三的情况有所好转.250人进店,其中45人购物;周四情况进一步好转,共有300人进店,其中60人购物;周五情况更好,共有350人进店,其中80人购物;周六情况最好,共有400人进店,其中l00人购物;周日情形差不多,共有390人进店,其中90人购物。  请回答:  1.请用表格的形式表达上述统计数据。  2.简述表格的含义。  3.简述怎么创建表格。

作者在没有关系的事物间建立联系的中介是 ( )

  • A

    逻辑

  • B

    灵感

  • C

    想象

  • D

    抽象

  案例五  在某大学一个年级期末考试中,有一门公共基础课是文学基础与写作,是考查课,学生的成绩分为优、良、中、差和不及格五个等级。有如下统计数据:  本年级:  等级 学生比例  优 10%  良 30%  中 40%  差 10%  不及格 10%  会计专业:  等级 学生比例  优 11%  良 40%  中 30%  差 10%  不及格 5%  根据以上统计数据请回答:  1.使用至少三种不同的制表和绘图方式展示以上数据,以便于比较会计专业和整个年级的成绩好坏,并确保制作出两个关于上述数据的饼状图。  2.上述几种展示方式中,哪一种最直观?为什么?  3.比较分析会计专业和本年级学生成绩的好坏。  4.绘制饼状图需要注意哪些事项?

基于事物之间的关联性或相似性展开的由此及彼、由表及里的思维活动是 ( )

  • A

    想象

  • B

    联想

  • C

    抽象

  • D

    概括

  案例七  上海贸易公司2013年每个季度的销售业绩如下(见表8—7):  请回答:  1.作出Z形图以说明上述数据。  2.解释z形图所示的信息。  3.简述Z形网的优缺点。  4.简述z形图制作步骤。

批判性思维的前提是 ( )

  • A

    逆向思维

  • B

    自我反省

  • C

    换位思考

  • D

    怀疑精神

名词解释:经济

名词解释:批量生产

名词解释:封闭经济

如何理解人们所需要的和人们认为自己所需要的之间是存在差异的?