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罗素认为,产生愚蠢见识的根源有    (    )

  • A

    没有亲自观察

  • B

    缺乏充足理由

  • C

    狂妄自大

  • D

    自我中心主义

  • E

    人类中心主义

下列符合《如何避免愚蠢的见识》一文的有

  • A

    主观臆断,自我中0主义和狂妄自大是产生愚蠢见识的根源

  • B

    坚持科学认知态度和善于听取不同意见是避免愚蠢见识的基奉方法

  • C

    树立宇宙无限、人的认识有限的观念是克服愚蠢见识的根本途径

  • D

    文中通过“我”与“你”的“对话”展开说理

  • E

    文中不只采用了例证,还采用了引证、类比论证等多种方式

下列议论文,主要运用例证法说理的有()

  • A

    《容忍与自由》

  • B

    《咬文嚼字》

  • C

    《吃饭》

  • D

    《我的世界观》

  • E

    《如何避免愚蠢的见识》

下列有关罗素的说法正确的有   (    )

  • A

    他曾获诺贝尔文学奖

  • B

    他倡导和平主义

  • C

    他主张自由教育

  • D

    他曾来中国讲过学

  • E

    他反对侵略战争

阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字,回答问题:    如果你一听到一种与你相左的意见就发怒,这就表明,你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。如果某个人硬要说:二加二等于五,或者说冰岛位于赤道,你就只会感到怜悯而不是愤怒,除非你自己对数学和地理也是这样无知,因而他的看法竟然动摇了你的相反的见解。    (1)这段话的论点是什么?    (2)这里运用了什么论证方法?    (3)这段说理的亲切感来自哪里?

罗素主张自由教育,认为教育的基本目的应该是培养下列哪四种品质?   (    )

  • A

    阳光

  • B

    智慧

  • C

    勇气

  • D

    敏感

  • E

    活力

下列文章中运用归纳论证方法的有    (    )

  • A

    《容忍与自由》

  • B

    《我的世界观》

  • C

    《吃饭》

  • D

    《如何避免愚蠢的见识》

  • E

    《咬文嚼字》

《如何避免愚蠢的见识》中,罗素认为避免愚蠢见识的主要途径有()

  • A

    坚持科学的认知方法

  • B

    善于听取不同的意见

  • C

    养成坚韧不拔的性格

  • D

    充分设想对方的理由

  • E

    克服狂妄自大的心态

罗素认为,避免愚蠢见识的途径有()

  • A

    坚持科学的认知方法

  • B

    善于听取不同的意见

  • C

    努力提高论辩的本领

  • D

    克服狂妄自大的心态

  • E

    树立认识有限的观念

《如何避免愚蠢的见识》认为,“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有()

  • A

    自然中心主义

  • B

    自我中心主义

  • C

    物质中心主义

  • D

    民族中心主义

  • E

    人类中心主义