人力资源管理
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简述观察研究实施的步骤。

在设计观测指标时,记录幼儿某种行为发生的程度,例如”常常”,“较少”,这属于()

  • A

    定性指标

  • B

    定类指标

  • C

    定序指标

  • D

    定比指标

不属于观察记录的方法是()

  • A

    描述记录法

  • B

    仪器记录法

  • C

    表格记录法

  • D

    目测记录法

研究者选取与特定行为密切相关的事件进行全面的观察和记录,这种观察属于()

  • A

    自然观察法

  • B

    参与观察法

  • C

    事件取样观察法

  • D

    时间取样观察法

观察者因对研究对象期待值较高,因而在观察时易对研究对象的行为表现做出不切合实际的评判,这是观察过程中的()

  • A

    理论性偏见

  • B

    角色性偏见

  • C

    期待性偏见

  • D

    功能性偏见

不属于观察指标类型的是()

  • A

    定序指标

  • B

    定类指标

  • C

    定比指标

  • D

    定量指标

不属于观察记录的主要方法的是()

  • A

    描述记录法

  • B

    仪器记录法

  • C

    表格记录法

  • D

    统计记录法

研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性,对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划,这是()

  • A

    观察方法

  • B

    观察设计

  • C

    观察内容

  • D

    观察指标