人力资源管理
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  疾病的发生和转化直接或间接地受社会因素的影响和制约。

  • A

  • B

  健康教育是指卫生知识的单向传播。

  • A

  • B

  在迎接2l挑战的时候,两个中心概念尤为重要:健康促进和健康维护。

  • A

  • B

  简述护理人员在健康教育与健康促进中的重要作用。

  以控制艾滋病为例,论述健康教育与健康促进的意义。

下列属于生物学因素的有

  • A

    病原微生物

  • B

    遗传

  • C

    生长发育

  • D

    衰老

  • E

    文化

健康促进涉及的活动领域有    (    )

  • A

    建立促进健康的公共政策

  • B

    创造健康支持环境

  • C

    增强社区的能力

  • D

    发展个人技能

  • E

    调整卫生服务方向

下列对“人人为健康,健康为人人”的理解正确的是

  • A

    健康是个人的基本人权

  • B

    健康是全社会的共同事业

  • C

    健康只要求个人要珍惜自身的健康水平

  • D

    个人要为他人乃至全社会的健康承担责任和义务

  • E

    个人要认识到健康对社会的价值与意义

健康教育的目的是    (    )

  • A

    消除或减轻影响健康的危险因素

  • B

    预防疾病

  • C

    促进健康

  • D

    提高生活质量

  • E

    治疗疾病

健康具有

  • A

    相对性

  • B

    静止性

  • C

    发展性

  • D

    多维性

  • E

    整体性