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观察者参与到研究对象的共同活动中,不暴露观察目的,从内部进行观察的方法是()

  • A

    有结构观察法

  • B

    无结构观察法

  • C

    参与性观察法

  • D

    非参与性观察法

研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录.,该观察方法为()

  • A

    自然现察法

  • B

    参与观察法

  • C

    时间取样观察法

  • D

    时间取样观察法

简述观察研究实施的步骤。

在设计观测指标时,记录幼儿某种行为发生的程度,例如”常常”,“较少”,这属于()

  • A

    定性指标

  • B

    定类指标

  • C

    定序指标

  • D

    定比指标

不属于观察记录的方法是()

  • A

    描述记录法

  • B

    仪器记录法

  • C

    表格记录法

  • D

    目测记录法

研究者选取与特定行为密切相关的事件进行全面的观察和记录,这种观察属于()

  • A

    自然观察法

  • B

    参与观察法

  • C

    事件取样观察法

  • D

    时间取样观察法

观察者因对研究对象期待值较高,因而在观察时易对研究对象的行为表现做出不切合实际的评判,这是观察过程中的()

  • A

    理论性偏见

  • B

    角色性偏见

  • C

    期待性偏见

  • D

    功能性偏见

不属于观察指标类型的是()

  • A

    定序指标

  • B

    定类指标

  • C

    定比指标

  • D

    定量指标

简述文献综述的内容。

某研究者计划进行“某市幼儿园教师职业幸福感的调查研究”的课题,已知目前该市幼儿园教师约有3万人。试问:如果研究者要运用系统随机抽样的方法来进行抽样选取1000名幼儿园教师做样本,应如何进行操作?