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幼儿园课程评价

简述幼儿园课程评价的裎序。

多彩光谱评价方案涵盖运动、语言、数学、科学、社会、视觉艺术以及音乐7个智能领域的15种能力。    (    )

  • A

  • B

指标体系的科学性直接决定评价方案的水平,决定评价结果的可信度和有效性。    (    )

  • A

  • B

幼儿也是课程评价的主体。    (    )

  • A

  • B

内在评价主要是通过对比前测与后测之间、实验组和控制组之间的差异来确定的。    (    )

  • A

  • B

档案袋评价

在课程运作的过程中进行的,目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划的评价是    (    )

  • A

    总结性评价

  • B

    形成性评价

  • C

    内在评价

  • D

    效果评价

幼儿园课程评价的核心力量是    (    )

  • A

    教师

  • B

    园长

  • C

    幼儿

  • D

    家长

以自然情境为直接的资料来源的评价是    (    )

  • A

    量化评价

  • B

    质化评价

  • C

    形成性评价

  • D

    总结性评价