人力资源管理
筛选结果 共找出87

在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素?

  • A

    社会诊断

  • B

    流行病学诊断

  • C

    行为与环境诊断

  • D

    教育与组织诊断

在SMART原则中,s是指

  • A

    可测量的

  • B

    时间性的

  • C

    可信的

  • D

    具体的

下列哪项是低可变行为?

  • A

    正处于发展时期或刚刚形成的行为

  • B

    在其它计划中得到了成功改变的行为

  • C

    仅表面上与文化传统或生活方式有关的行为

  • D

    在以前的尝试中未得到成功改变的行为

健康教育计划设计的基本步骤中,首先应做

  • A

    确定优先项目

  • B

    社区需求评估

  • C

    确定项目目标

  • D

    制定干预策略

下列不属于现场调查中的资料收集方法的是

  • A

    个人访谈

  • B

    电话调查

  • C

    通信调查

  • D

    定量调查

下面哪一项不是制定干预计划时,明确优先项目的评价标准?

  • A

    重要性

  • B

    可行性

  • C

    有效性

  • D

    影响性

区分引起疾病或健康问题的行为与非行为冈素,区别行为的重要性和可变性属于

  • A

    社会诊断

  • B

    流行病学诊断

  • C

    行为与环境诊断

  • D

    教育与组织诊断

下列属于健康教育干预第二类场所的是

  • A

    幼儿园

  • B

    诊所

  • C

    商场

  • D

    公园

一级目标人群是指    (    )

  • A

    青少年控烟项目中的青少年

  • B

    零售店主

  • C

    社区领导

  • D

    宗教领袖

PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个

  • A

    连续的过程

  • B

    跳跃的过程

  • C

    间断的过程

  • D

    选择的过程