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在一项研究中,研究人员试图验证如下假设是否成立:一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个成人友好热心的忠告,他就有可能避免犯罪。这项试验中的因变量是( )

  • A

    家庭经济状况

  • B

    忠告

  • C

    犯罪倾向

  • D

    年龄

在实验中将实验对象分成两组,一组接受实验刺激,一组不接受实验刺激。其中接受实验刺激的实验对象构成()

  • A

    对照组

  • B

    控制组

  • C

    实验组

  • D

    刺激组

实验研究的目的是 ( )

  • A

    取得研究所需要的第一手资料

  • B

    对实验对象和环境进行控制

  • C

    建立变量间的因果关系

  • D

    发现新问题

在实验过程中,接受自变量作用的实验对象构成( )

  • A

    控制组

  • B

    一般组

  • C

    刺激组

  • D

    实验组

下列实验中,属于较少控制的现场实验是( )

  • A

    齐默巴多的监狱行为模式研究

  • B

    米尔斯莱姆的权威服从研究

  • C

    啤酒偷窃案实验

  • D

    霍桑实验

实验法与访谈、观察等方法最主要的区别是 ( )

  • A

    是否有理论假设

  • B

    是否可以进行量化分析

  • C

    是否在实验室进行

  • D

    是否对情境和变量进行控制

实验刺激属于( )

  • A

    自变量

  • B

    因变量

  • C

    控制变量

  • D

    倚变量

某种实验设计具有以下三个特点:①每个因素在每个研究对象的实验次数相同;②每个顺序在每个因素的实验次数相同;③每个顺序在每个研究对象的实验次数相同。这种实验设计属于()

  • A

    四组设计

  • B

    完全随机多因实验设计

  • C

    拉丁方设计

  • D

    所罗门设计

在实验受试者的选择上,理论上能够最有效控制影响变量的方法是( )

  • A

    配对法

  • B

    排除法

  • C

    纳入法

  • D

    随机法

应用性实验的研究目的是 ( )

  • A

    进行理论推导

  • B

    发现新的问题

  • C

    解决实际工作中的问题

  • D

    揭示社会现象的本质