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对社交恐怖障碍患者进行的认知行为治疗不包括 ( )

  • A

    暴露疗法

  • B

    认知重建

  • C

    社交技能训练

  • D

    森田疗法

具有表演型性格的人易患()

  • A

    强迫症

  • B

    精神分裂症

  • C

    偏执性精神障碍

  • D

    癔症

对患者进行心理治疗宜选用()病例3:女性,25岁,务农。平素胆小,3天前随父母参加爷爷的葬礼,回家后睡不着觉,不敢关灯,说有东西附在身上了,一阵清楚一阵糊涂。

  • A

    催眠疗法

  • B

    森田疗法

  • C

    冲击疗法

  • D

    厌恶疗法

对本病病程和预后的描述()病例2:男性,28岁,工程师。近半年来自觉脑子出毛病了,当想某一观念时马上就会不由自主地想到与之相反的观念,为此特别痛苦。

  • A

    药物治疗可改善预后

  • B

    药物治疗效果不佳

  • C

    起病急,有明显诱因

  • D

    伴人格障碍患者治疗效果好

首先考虑的诊断是()病例3:女性35岁农民。1个月前做输卵管结扎术,手术顺利,但无意听到医生说“碰到了”“夹断了”,术后感觉双下肢麻木,紧张、渐不能行走,躯体检查未见异常。

  • A

    转换障碍

  • B

    恐怖障碍

  • C

    躯体疾病所致精神障碍

  • D

    急性应激障碍

该患者适用的心理治疗()病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。

  • A

    暴露疗法

  • B

    厌恶疗法

  • C

    阳性强化疗法

  • D

    暗示疗法

采用模仿、扮演、角色表演等方式的训练是()病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。

  • A

    社交技能训练

  • B

    森田疗法

  • C

    放松训练

  • D

    认知重建

治疗首选()案例4:男性,18岁,高三学生。五官端正。但近两年坚信自己的下巴有严重缺陷,要求做矫形手术。称想考电影学院,下巴大不好看、考不上。劝说不听,有时情绪激动。饮食睡眠尚可。

  • A

    认知疗法

  • B

    电休克

  • C

    利培酮

  • D

    冲击疗法

首先考虑的诊断是()病例4:男性,20岁,大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人,像在梦境中,好像丧失了对自己身体的支配,还觉体验不到自己的情感,患者知道这种体验是异常的,但无法消除,十分痛苦,尚能坚持学习。

  • A

    精神分裂症

  • B

    强迫障碍

  • C

    人格解体障碍

  • D

    分离障碍

本病异常体验可出现在()病例4:男性,20岁,大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人,像在梦境中,好像丧失了对自己身体的支配,还觉体验不到自己的情感,患者知道这种体验是异常的,但无法消除,十分痛苦,尚能坚持学习。

  • A

    孤独症

  • B

    心功能障碍

  • C

    神经症性障碍

  • D

    正常人入睡前