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帮助患者减少和控制症状,护士应该()病例2:男性,19岁,大一学生,从县中学考入某名牌大学,近半年来脑子里总反复想事,和人说话后,总怕别人没听清楚,反复问您明白我的意思吗?明知道没有必要,想摆脱但就是做不到,因而特别痛苦,并上课注意力不集中,有时心情不好,心烦气急、失眠等。

  • A

    对患者出现的症状加以限制和批评

  • B

    用明确的态度指出异常行为,使其努力减少

  • C

    指导患者进行放松调试

  • D

    转移注意力,引导其参与愉悦的活动

“反复思索为什么1加l等于2,而不等于37”这属于 (  )

  • A

    强迫怀疑

  • B

    强迫性穷思竭虑

  • C

    强迫联想

  • D

    强迫表象

本病人格特征多为()案例4:男性,18岁,高三学生。五官端正。但近两年坚信自己的下巴有严重缺陷,要求做矫形手术。称想考电影学院,下巴大不好看、考不上。劝说不听,有时情绪激动。饮食睡眠尚可。

  • A

    内向懦弱

  • B

    抑郁拘谨

  • C

    被动依赖

  • D

    开朗乐观

首选治疗()病例2:男性,19岁,大一学生,从县中学考入某名牌大学,近半年来脑子里总反复想事,和人说话后,总怕别人没听清楚,反复问您明白我的意思吗?明知道没有必要,想摆脱但就是做不到,因而特别痛苦,并上课注意力不集中,有时心情不好,心烦气急、失眠等。

  • A

    奥氮平

  • B

    氯丙咪嗪

  • C

    扎兰普隆

  • D

    地西泮

对该患者家属的健康指导应为()病例1:男性,40岁,公司经理,无原因近1个月来有5次突然出现心悸、胸闷、气憋,脸色苍白,并有“濒死感”、觉“要死了”,恐惧紧张,每次持续10-20分钟,曾多次看急诊,躯体检查均正常。

  • A

    指导家属了解有关疾病的相关知识

  • B

    患者发病时家属要给予高度关注

  • C

    立即送急诊室

  • D

    家属任其症状发作不予理睬

患者感到周围环境很陌生、很平淡,毫无生气,这一症状很可能是()

  • A

    现实解体

  • B

    错觉

  • C

    定向障碍

  • D

    幻觉

首选治疗()病例4:女性,33岁,工人,结婚8年,和婆婆小姑子一起生活,经常因小事发生矛盾,丈夫又总让患者顾全大局,以致心情一直十分压抑,近2年出现浑身难受、疼痛,月经紊乱,以及食欲下降,经常恶心、腹胀、腹泻,伴心情不好、心烦等。查体未见明显异常。

  • A

    喹硫平

  • B

    阿米替林

  • C

    锂盐

  • D

    尼莫地平

对患者出现的不适采取的措施是()病例3:女性,25岁,务农。平素胆小,3天前随父母参加爷爷的葬礼,回家后睡不着觉,不敢关灯,说有东西附在身上了,一阵清楚一阵糊涂。

  • A

    对患者的不适给予高度重视

  • B

    避免环境中的不良暗示

  • C

    对出现的躯体症状要反复检查

  • D

    对患者的非适应性行为适当强化

治疗首选()病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。

  • A

    阿立哌唑

  • B

    择思达

  • C

    舍曲林

  • D

    丙戊酸钠

服用首选药物一般在达到治疗剂量后多长时间起效()病例2:男性,19岁,大一学生,从县中学考入某名牌大学,近半年来脑子里总反复想事,和人说话后,总怕别人没听清楚,反复问您明白我的意思吗?明知道没有必要,想摆脱但就是做不到,因而特别痛苦,并上课注意力不集中,有时心情不好,心烦气急、失眠等。

  • A

    1~2周

  • B

    2~3周

  • C

    3~4周

  • D

    4周以上