人力资源管理
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职务内容的扩大化和工作意义的丰富化是指( )

  • A

    职务轮换

  • B

    工作丰富化

  • C

    参与管理

  • D

    职务扩大化

激励是一个将外部刺激内化的过程,根据行为科学研究,激励模式可以表示为( )

  • A

    需求→动机→行为→满足

  • B

    动机→需求→满足→行为

  • C

    需求→满足→动机→行为

  • D

    满足→需求→行为→动机

根据马斯洛的需要层次理论,占主导地位的需要最可能是自我实现需要的是( )

  • A

    企业总经理

  • B

    刚参加工作的大学生

  • C

    刑满释放人员

  • D

    流水线上的操作工

属于行为改造型激励理论的是()

  • A

    需求层次理论

  • B

    强化理论

  • C

    成就需要理论

  • D

    双因素理论

依据双因素理论,下列属于保健因素的是( )

  • A

    管理方式与管理政策

  • B

    工作具有挑战性

  • C

    职业发展与成就

  • D

    行为表现受表彰

激励模式可以简单表示为 ( )

  • A

    动机→需求→行为→满足

  • B

    动机→行为→需求→满足

  • C

    需求→动机→行为→满足

  • D

    需求→行为→动机→满足

韦纳的研究证明,把成功归结为内部原因,会使人感到 ( )

  • A

    幸运

  • B

    感激

  • C

    满足

  • D

    机遇

马斯洛的需要层次理论主要解释了人类的( )

  • A

    基本需要的程度

  • B

    基本需要的内容和产生顺序

  • C

    基本需要的内容

  • D

    基本需要产生的顺序

在强化理论中,撤销对某种所谓“积极”行为的强化,以降低该行为出现概率的方法称之为( )

  • A

    积极强化

  • B

    消极强化

  • C

    惩罚

  • D

    消退

王主任通过长期观察,发现办公室李秘书是典型的做表面文章、善于在领导面前表现自己、喜欢打小报告的人,故而对其许多行为常采用视而不见,不予理睬的方法。这种做法在强化理论中称为 ( )

  • A

    消退

  • B

    惩罚

  • C

    正强化

  • D

    积极强化