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兴奋剂类药物,如利他林,米拉脱林,泰必利等,辅助治疗儿童的()

  • A

    多动症

  • B

    孤独症

  • C

    弱智

  • D

    语言障碍

有些幼儿特别安静,喜欢独处;在集体活动中缺乏表现欲;被问话时常过度紧张,满脸通红,不敢说话。此类儿童的行为属于()

  • A

    攻击性行为

  • B

    恐惧的表现

  • C

    退缩行为

  • D

    嫉妒行为

强调行为前的刺激与反应的关系,强调积极的行为强化对儿童行为改变的()

  • A

    认知学派

  • B

    行为主义心理学派

  • C

    精神分析学派

  • D

    环境压力理论

多动症儿童经常行动先于思维,行动不计后果,想干什么就干什么,缺乏自制自控等心理稳定能力,这体现了多动症儿童的()

  • A

    精力过剩

  • B

    行为冲动

  • C

    学习困难

  • D

    注意力集中困难

孤独症儿童有三大核心特征,以下描述不正确的是()

  • A

    注意力障碍

  • B

    社会化障碍

  • C

    交流障碍

  • D

    想像障碍

模拟示范、系统脱敏、行为疗法等方法经常用于消除儿童的()

  • A

    攻击性行为

  • B

    恐惧情绪

  • C

    嫉妒行为

  • D

    退缩行为

下列哪项不是儿童孤独症的特征?()

  • A

    常有“恋物”行为

  • B

    愿意独处

  • C

    缺乏交会性注意

  • D

    对人感兴趣

强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()

  • A

    行为管理治疗

  • B

    心理治疗

  • C

    认知—行为治疗

  • D

    环境控制治疗

对有攻击性行为的儿童的教育,最好采用以下哪种方法?()

  • A

    “冷处理”的方法

  • B

    体罚

  • C

    系统脱敏法

  • D

    行为疗法

在幼儿园,对儿童异常行为的发现主要通过()

  • A

    医学检查

  • B

    量表评定

  • C

    教师的直接观察

  • D

    教师的间接观察