人力资源管理
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对晋升领导职务的公务员的培训称为()

  • A

    初任培训

  • B

    任职培训

  • C

    专门业务培训

  • D

    在职培训

下列不属于个人绩效的评估方法的是( )

  • A

    观察法

  • B

    比较法

  • C

    调查法

  • D

    案例分析法

既是公务员培训的目标又是公务员培训的方法的是 ()

  • A

    学用一致

  • B

    理论联系实际

  • C

    按需施教

  • D

    讲求实效

简述行政机关公务员奖励程序。

简述公务员奖励的原则。

简述公务员奖励的基本特征。

案例分析题杨某系某县人民政府卫生局的一名副科长。2011年8月,杨某因在街头与人争吵,失手将他人打伤,因而受到行政拘留处罚。县卫生局非常重视此事,鉴于其行为造成恶劣的社会影响,除时杨某进行严肃批评教育外,并依照法定程序给予杨某撤销副科长职务的处分,杨某对此没有异议。在2012年抗击传染病期间,杨某坚守工作岗位,表现突出,并在工作之余到医院从事志愿活动,卫生局也收到医院对杨某的表扬信。为此,卫生局批准嘉奖包括杨某在内的12名卫生局公务员。在2012年12月进行年终考核时,卫生局考虑到杨某在抗击传染病期间的优异工作表现,决定提前撤销其行政处分,并晋升一级I资档次,年终考核结果定为称职等次。请回答:在本案例中有哪些情况不符合公务员制度的相关规定?为什么?

简述实施公务员奖励与惩戒的意义。

公务员惩戒的基本要求是()

  • A

    事实清楚

  • B

    证据确凿

  • C

    定性准确

  • D

    处理恰当

  • E

    程序合法、手续完备

在我国,属于公务员奖励的具体种类有()

  • A

    通报表扬

  • B

    嘉奖

  • C

    记功

  • D

    授予荣誉称号

  • E

    发放奖金