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思维的      特征,是一种抽象的理性认识。

分析

简述循证护理的意义。

逻辑思维

形象思维

PICO格式中,P即    ;I即    ;C即对照组或者另一种可用于比较的干预措施;O为       。

简述循证护理的意义出会而上快称始式。

科学思维

诚实公正

发展护理评判性思维能力的方法包括    、归纳性思维的教育模式教学法、       和采用促进评判性思维的九个问题。