人力资源管理
筛选结果 共找出33

以问题为基础的教学法的教育目标包括 ( )

  • A

    讲述知识在临床的应用

  • B

    发展有效地学习自主技能

  • C

    明确学习问题

  • D

    提高学习者的学习动机

  • E

    发展临床推理技巧

对于高等院校学生,教师所讲授的知识要 ( )

  • A

    少而精

  • B

    强调原则性和基础性

  • C

    突出重点

  • D

    解析难点

  • E

    基础性知识可忽略不讲

在小组教学中,对出现个别好说的活跃学员,最好的解决办法是 ( )

  • A

    不要压制他(她)

  • B

    不可使其积极性受到打击

  • C

    有礼貌地提醒对方

  • D

    让其不要出声

“滚雪球”技巧最利于 ( )

  • A

    调动全组成员的积极性

  • B

    参与社会活动

  • C

    调动组内所有成员的潜能

  • D

    发展学员会谈技巧

以问题为基础的教学法的学习大纲是 ( )

  • A

    学生的自学过程

  • B

    小组讨论

  • C

    由导师小组讨论后形成的学习问题

  • D

    探索新知识

以问题为基础的教学法的特点不包括 ( )

  • A

    突出以教师为中心

  • B

    强调以学生为主体

  • C

    促进学生的自学动机

  • D

    提高学生自己解决问题的能力

进行小组教学时,教师指导教学活动的方式有 ( )

  • A

    命令式

  • B

    启发式

  • C

    苏格拉底式

  • D

    情感式

  • E

    协商式

在小组教学法中,组的大小意义哪项是正确的 ( )

  • A

    组内成员达25人以上,组员相互交流作用好

  • B

    组的规模愈大,每个成员为组所作出的贡献会愈小

  • C

    组的规模愈大,每个成员为组所作出的贡献会愈大

  • D

    教师在课堂上灌输的愈多,学生参与的机会也愈多

应用提问的方法来自古代哲学家 ( )

  • A

    卡尔·罗杰斯

  • B

    苏格拉底

  • C

    库斯

  • D

    Lawrence

对上课迟到的学生应该 ( )

  • A

    私下里找他(她)交流看法

  • B

    问他迟到的原因

  • C

    让他站在教室门外

  • D

    让他向全班同学致歉